今天開學，新學期的開始。
一早，先讓老公將兒子送到學校，
因為擔心女兒老師會交代新生一些應注意事項，所以我決定還是帶女兒去學校。
到學校的時候，已經40分鐘聲響，學校旁的馬路，都因為新生的家長到校而顯得擁擠，
等我牽著女兒的手進教室時，幾乎小朋友都已就定位坐好。
女兒念一年2班，教室靠近操場，跟哥哥的14班剛好在穿堂兩側的前後棟，
下課要找哥哥可能時間會很緊迫，我交代她不要亂跑。
今天上課第一天，學校很特別的開朝會。
廣播放送著進行曲伴著四五六年級的哥哥姐姐進操場，
聲音大到老師沒有辦法講話，我們只好跟著一起聽朝會。
以前新生入學，為了要有較為安靜的教室可以讓老師交代事務，
就算是有廣播，也不會開放一年級的教室，
不知道為什麼，今年卻堅持，所有的廣播，一年級的學生家長與老師都要一起聆聽。
嫻的老師姓蕭，看起來是一位脾氣很好，年齡跟我差不多的女老師。
這所學校，算是附近的明星學校，等我當志工之後，才知道原來這算是公所的重點學校，
所以經費容易獲得，教材設備也常更新，還有附近幾十所學校沒有的游泳池。
然，學校好不代表老師好，設備好也要有好老師引領，孩子才能夠獲得最好的吸收。
進這所學校第四年，我深深感受老師好壞的差別，這也是今天為何我一直想到校的原因。
在老師公佈放學路隊的方向與新生需準備的文具用品等事項，
我偷偷地觀察了一下班上家長的年齡。
通常，家長年齡輕的，就多半表示新生是第一個入小學的孩子，
而年紀稍長的，像我就要40了，那多數就不是老大上一年級了。
是不是第一個孩子入學的差別，就在於對學校校務的瞭解，
我發現這個班級的家長都很年輕，不但爸爸媽媽聯袂出席，每位媽媽也都穿得美美、妝得美美，
相較之下，像我這樣有點年齡又有點福態的沒有幾人，真的要好好減肥～～～
不過，令我最在意的，是年輕媽媽們有沒有辦法撥空擔任班親志工協助老師呢？
以前煊上一年級，剛好班上有一位資深志工媽媽，是故事團的團長。
每次我到學校，都可以看見這位志工媽媽穿梭在一年級的教室，
協助老師安撫一些鬧情緒的孩子，或是帶孩子做些活動，
好讓老師有時間做開學時一堆的文件與應收取的費用單據等。
看著看著，我竟然看見一位眼熟的身影，
竟是本煊班上常常坐在他旁邊的惠慈的媽媽。
哇～好巧！嫻竟然跟惠慈的妹妹心怡讀同班，我們不但是414的班親，還是102的班親。
我對著惠慈媽媽，不！在這班我們就變成子嫻媽媽與心怡媽媽，
我向心怡媽媽揮揮手，她看見我的時候也同樣的驚喜，多有緣～
她說：「你們不是要轉學？惠慈跟我說本煊沒有轉學...」
我說：「不但沒轉學，還跟她坐一起！」
「對啊！」她笑笑。
我大略跟她說了一下原本要搬家後來又臨時決定幫大嫂做早餐店的事情，
說完，我搖搖頭：「一個月之內，我從台北人變成桃園人，然後又變回台北人...」
語氣中，帶著那麼深的無奈啊～
因為牽掛著店裡的大嫂，也對於子嫻適應學校的安心(她以前可是個一週跟我到校兩天的小志工呢)，
我沒有像煊一年級時從早陪伴到中午下課(由此可見老大上學果然不一樣)，
八點半下課鐘聲響，帶她到洗手間上廁所之後，我就揮手跟她說掰掰～
並告訴她，十點我會再過來，幫她將忘了帶的水壺帶過來，也幫哥哥帶。
十點，我依約到校，校門口的警衛已經熟識，點個頭就可以直接進校門。
我很驚訝今年的新生秩序這麼優秀，整個一樓新生教室的走廊不見家長的徘徊，一位都沒有！
想當初，學校為了不希望新生家長流連在教室窗前探望寶貝們的上課情形，
還特地在開學的前兩天安排了演講等親職教育，要求我們參加，
不過，我們哪捨得離開孩子！老師與志工不停地來請我們上樓聽演講，
我們卻像蒼蠅一樣，嗯～像蜜蜂看見鮮花這個形容詞比較好，
反正我們就是不停回到孩子的教室前探看。
我知道這對一些沒有家長到校的孩子並不公平，
孩子看見其他同學的爸媽在窗口，也會心急的看前看後，看有沒有自己的爸媽。
不過，並不是所有的父母都可以請假、也不是所有的家長都可以雙親報到啊～～
為了不影響老師與孩子，我在中庭等候到十點十分。
本來想偷看嫻上課的狀況，也因為走廊上沒有家長而作罷，
畢竟我不是新家長，萬一被熟識的志工媽媽趕，不是很糗嗎...
然後，我聽見一旁的四班老師在發飆：「排好！站好！站好！！我要生氣了！！！」
天啊！今天上課第一天，有必要這麼兇嗎？
明明就已經吼叫到我都聽得見(中間還隔個樓梯)，這樣都不算生氣，那真的生氣不嚇壞孩子？
鐘聲響，我踱步過去嫻的班級，發現老師還沒有下課，躲在一旁看，嫻很認真地聽老師說話。
老師說下課，小朋友衝出教室，有上廁所的、有跑到操場的，
我將水壺交給嫻，她說她可以喝教室裡的水。
她也跟我說，老師教他們上課鐘聲一響，進教室後就先趴在桌上，然後再喝一點水。
嗯～這是個好方法，蕭老師很有帶小朋友的手腕喔～～
嫻還很興奮，說本宇哥哥跟哥哥都有到教室來看她，有熟識的兄姐在學校裡，感覺起來放心很多。
聊著聊著，鐘聲已響，小朋友紛紛進教室，他們很乖地在沒有人給指令的情況下趴在桌上休息，
我跟嫻說再見，也跟老師點頭之後，我就離開了教室，
一路上，真的發現我們班上的孩子秩序最好，沒有其它班上鐘響孩子坐在位子上東張西望的模樣。
不過，我還是很想到學校幫忙，
說說故事也好，看看這些還帶著稚氣的臉龐，
其實收穫會很多的！
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