Juliaの**隨手筆記**

今天，由我擔任故事媽媽。

上學期最後一天的志工是我，這學期的第一天也是我，很有緣～
能當志工是好，但是職業婦女的時間有限，能付出一次是一次。

今天小朋友很沒有精神，也比較沒有秩序。
我等了約五分鐘看他們還沒有安靜，
花了一些時間請他們靜下來好讓我開始說故事，只是好像也沒有什麼效果。
等我開始說故事了，漸漸地才又恢復了秩序，大家安靜的聽我說故事，兼表演。
中途，竟然都沒有小朋友插嘴，詢問故事以外的發展，想來故事的內容也很重要。

說完一本的時候，來又10分鐘左右，我又拿起另外一本。
這本誰在兔子的房子裡？需要較多的聲音扮演，
我發現說完故事以後，喉嚨有些痛，明明已經用麥克風了，還會這樣用力嘶吼，真是奇怪。

我問兒子說喜歡我說的故事嗎？他說很喜歡。
這也很奇怪，我說的都是家裡的故事書，卻沒有時間講給他們聽，要不是擔任故事媽媽的志工，還真的是沒有了這個機會。只是，在家裡還真的不會撥空為他們倆個做這麼大的肢體表演。

而一起跟我到學校聽故事，結束後要送到幼稚園的女兒，也在整個說故事的時間裡充分配合。因為年紀小，對許多事物的感受程度要比三年級的孩子天真，很多時候，她的笑聲最大，真的好捧場。而且因為是在台上說故事，她也不會像平常時候，喜歡問東問西，故事都可以一氣呵成。

雖然很疲倦，在台上也常略感到頭暈，但這是很難得的機會，應該好好把握。